Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari

Koh, Denise Choon Lian and Mohd Haron, Muhammad Zulhanif and Hung, Enoch Shu Rong and Poh, Bee Koon and Abd. Talib, Ruzita and Cheah, Whye Lian and Lee, Julia Ai Cheng and Pakri Mohamed, Rafidah Aini and Jemat Anchang, Gordon Nicolaus and Yatiman, Noor Hafizah and Ahmad Saberi, Nurul Afiqah and Ting, Kee Wee and Wan Nik, Wan Nurul Najwa Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari. [Magazine and Newsletter]

[img] PDF
Classroom Activities Guide for Sedentary Behavior (pg1-3).pdf

Download (1MB)

Abstract

Tingkah laku sedentari adalah istilah komprehensif untuk semua tingkah laku atau aktiviti yang melibatkan posisi duduk dan berbaring. Contoh aktiviti sedentari adalah seperti mewarna, membaca buku, menonton televisyen, menggunakan komputer dan bermain di kotak pasir. Kebanyakan kanak-kanak yang menghadiri tadika menghabiskan terlalu banyak masa melakukan aktiviti sedentari. Banyak kajian telah menunjukkan kesan buruk tingkah laku sedentari. Kanak-kanak yang sedentari mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk mempunyai berat badan berlebihan dibandingkan dengan kanakkanak yang lebih aktif. Kebanyakan kanak-kanak pergi ke prasekolah, dan kajian telah menunjukkan bahawa sebahagian besar masa mereka di prasekolah digunakan untuk melakukan aktiviti sedentari. Oleh itu, adalah penting untuk kita menangani tingkah laku sedentari kanak-kanak semasa berada di prasekolah.

Item Type: Magazine and Newsletter
Uncontrolled Keywords: Sendentary; Tinkahlaku sedentari, unimas, university, universiti, Borneo, Malaysia, Sarawak, Kuching, Samarahan, ipta, education, research, Universiti Malaysia Sarawak.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
R Medicine > RA Public aspects of medicine
Divisions: Academic Faculties, Institutes and Centres > Faculty of Cognitive Sciences and Human Development
Depositing User: Ai Cheng
Date Deposited: 04 Oct 2019 02:10
Last Modified: 04 Oct 2019 02:11
URI: http://ir.unimas.my/id/eprint/27222

Actions (For repository members only: login required)

View Item View Item