Sokongan psikopendidikan kanak-kanak alami masalah pembelajaran

Lee, Julia Ai Cheng (2020) Sokongan psikopendidikan kanak-kanak alami masalah pembelajaran. [Newspaper Cutting] (In Press)

PDF BERNAMA - Sokongan psikopendidikan untuk kanak-kanak alami masalah pembelajaran.pdf Download (245kB)

Abstract

Penularan wabak Koronavirus 2019 (COVID-19) menuntut kanak-kanak di seluruh dunia untuk segeramenyesuaikan diri dengan pembelajaran di rumah (homeschooling). Pandemik itu bukan sahaja telahmenimbulkan gangguan mendadak kepada status quo persekolahan, tetapi turut memberi cabarankepada para guru, ibu bapa dan penjaga yang tiba-tiba perlu mempelajari pelbagai alat e-pembelajarandengan cepat bagi menguruskan proses pembelajaran anak-anak.Antara cabaran yang sering disebut adalah persaingan antara melakukan kerja sekolah dengan bermainpermainan di aplikasi mudah alih atau alat teknologi. Alat teknologi seperti tablet, iPad, dan telefon bimbitdikatakan mengganggu fokus kanak-kanak terutamanya mereka yang tidak mempunyai peraturan diri(self-regulation) yang baik, manakala kerja rumah dan sekolah pula dianggap membosankan.Dalam keadaan itu, sudah tentu ramai ibu bapa tertanya-tanya apakah pendekatan terbaik untukmenguruskan homeschooling selama beberapa minggu atau bulan akan datang, yang menggunakankandungan dalam talian yang disediakan oleh sekolah, kerana usaha mengajar anak sendiri bukanlahsesuatu yang mudah bagi ramai ibu bapa.

Actions (For repository members only: login required)

View Item